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阅读下列两段材料,回答问题。材料一:1972年,美国加利福尼亚教育部竟明文规定,中学生物学课本除进化论外,必须还有神创论的内容,而且两者的页数要各占一半
 更新时间:2024-04-27 04:57:50
1人问答
问题描述:

阅读下列两段材料,回答问题。

材料一:1972年,美国加利福尼亚教育部竟明文规定,中学生物学课本除进化论外,必须还有神创论的内容,而且两者的页数要各占一半。在田纳西州,进化论被禁止讲授;南加罗来纳州,官方教科书上竟然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名字。

材料二:在美国,1981年阿肯色州通过一个法案,“公立学校可以用教进化论同样时间教创造论”。1982年美国自由公民联盟控告阿肯色州政府违宪,闹到最后,1987年7月19日美国高等法院以7∶2票反对教创造论。

材料三:对美国大科学家做的调查

请回答:你从上述材料中可以得出哪些结论?对我们从事科学研究有何启发?

邵慧回答:
  答案:   解析:   说明:这是一道开放式的试题,只要言之有理都可以。可围绕着科学与神学的斗争无止境、人们的认识有限、美国人对宗教的信仰等方面进行回答。
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