明治维新颁布的各种法令中，有关教育改革的内容最多。阅读下列材料，回答问题。

1872年，明治政府颁布《学制令》，规定要强迫儿童入学，务求做到“邑无不学之户，家无不学之人”。教育被当成是跟服役和纳税一样的第三项对国家的义务。文部省明确指出：“尽管我国文明确有进步，然而这种科学知识和技能尚未渗透到普通人民中间，教育和劳动截然分开，农业及工业等各种事业大部分仍因袭陈规陋习。今天我国欲充实未来的实力，必须努力向国民子弟施以科学技术和实业一致并适当结合的教育。”1890年日本又颁布《教育敕语》，把天皇称为“万世一系”的神，“是天照大神的子孙”。在所有的学校里，《教育敕语》与天皇的肖像被供奉在一起，每天早上都要宣读。在学校教育中，极力向学生宣扬大和民族是“最优秀的民族”，把一些为军事侵略别国而战死的人奉为“为天皇而死”的英雄，为其树碑立传，号召“为天皇而奉献生命”。依据上述材料，简要归纳明治政府教育改革的措施，并结合有关史实分析这些措施对日本历史发展产生的影响。