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初中语文阅读题的答题方法,套话
 更新时间:2024-03-29 14:29:19
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初中语文阅读题的答题方法,套话

董勇卫回答:
  中考记叙文答题公式   一)表达方式:记叙、议论、抒情、说明、描写   (二)表现手法(写作特点):【整体】   象征:1、形象表现……感情.2、深刻、含蓄,引发联想.   对比:通过……和……对比,突出了+对象+特征(之情)   衬托:陪衬突出+对象+特征.   设置悬念:引起读者兴趣,情节跌宕起伏.   欲扬先抑:造成落差,使+对象+特征更突出形象更丰满;更鲜明抒发……之情;行文曲折.   托物言志:   借物抒情:   虚实相生:激发读者对……的想象.内容丰富,增强+对象+表现力.   以小见大:用小材料表现重大主题,化抽象为具体,   (三)修辞(片断)   比喻:生动形象的写出了+对象+特征   拟人:生动形象的写出了+对象+特征   夸张:夸大(缩小)+鲜明突出对象+特征,表达……之情.   排比:增强气势,加强语气、强烈表达……之情.   引用:   设问:引起读者对+对象+特征的思考.   反问:强调、加强语气.   对偶:1、句式整齐,有音乐感.2、概括力强.   反语:说反话.讽刺,揭露+对象+本质   双关:言在此意在彼,增强……之情.幽默风趣.   (四)记叙六要素   第一要素是时间,年,月,日,时写清楚;(世纪可以不写)   第二要素是地点,要写环境和发生事情的地点.   第三要素是人物.   第四要素是起因,为何发生这件事.   第五要素是经过,来龙去脉写清楚;   第六要素是结果,交代好结局.   (五)   (五)记叙顺序   顺叙:按时间发展,有条有理.   倒叙:1、强调.2、制造悬念.3、情节富于变化,吸引读者.   插叙:1、补充内容,丰富情节.2、照应上文,或为下文铺垫.   (六)描写角度   正面描写和侧面描写   (七)描写人物方法   语言、动作、神态、心理、外貌描写:描写+对象+特征(性格)   (八)描写景物的方法   动静结合、多角度描写(视觉、听觉、嗅觉、味觉):使景物生动活泼、栩栩如生,富于美感.   (九)景物描写在记叙文中的作用   1、暗示时代背景.2、渲染气氛.3、烘托人物性格、心理.   4、推动情节发展、预示结局.   (十)一句话在文中的作用.   1、文首:内容(开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念、为下文作铺垫、)   结构(总领下文、开门见山)   2、文中:结构(承上启下、总领下文、总领上文)   3、文末:内容(点明中心、深化主题或画龙点睛、)   结构(首尾照应,结构完整.)   (十一)标点的作用   引号的作用:引用、强调、特定称谓、否定、讽刺、反语   破折号作用:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说.   (十二)某句话的某个词可以换成另一个词吗?   动词:不能,因为这个动词准确、具体、生动地描写了……对象……所以……   形容词:不能,因为这个动词生动形象地描写了……对象……所以……   副词:不能,因为该词准确地说明……对象……的情况(程度、限制、时间、范围),换了之后就变成……与事实不符.   (十三)人称的作用   第一人称:1、直接表明观点、态度.2、真实.3、作为线索.   第二人称:1、亲切,便于抒情.
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