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【阅读下列材料,回答问题。材料一熙宁二年,罢诗赋明经诸科,以经义论策试进士。熙宁四年,以锡庆院朝集院为大学讲舍,其所教者,以经为主。熙宁五年,又建武学于武成王庙,教】
 更新时间:2024-04-20 12:17:21
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问题描述:

阅读下列材料,回答问题。
材料一 熙宁二年,罢诗赋明经诸科,以经义论策试进士。熙宁四年,以锡庆院朝集院为大学讲舍,其所教者,以经为主。熙宁五年,又建武学于武成王庙,教以诸家兵法。熙宁六年,又于大学置律学教授四员,凡命官学人,皆得自占入学。又于大学置医学教授,有方脉科、针科等。
——摘编自《中外名人传记百部·王安石传》
材料二 光绪帝谕自下科为始,乡会试及童岁科各试,向用四书文者,一律改试策论。由梁启超参考日本和西方学制,起草了《京师大学堂章程》,共分八章五十二条。课程分普通学和专门学两类。正式科目包括政治、文学、格致、农业、工艺、商务、医术七大类35个门学科,此外,还有预备科的另设一些科目。
——摘编自郭齐家《中国教育史》
(1)概括材料一、二中有关科举、教育改革措施的共同点。(8分)
(2)分析材料二改革内容对中国社会发展的积极作用。(8分)

刘弢回答:
  (1)科举:改革科举考试内容(或废除死记硬背的考试科目);改试策论。(4分)教育:大学设置的学科门类较多;重视实用知识(或思想教育与实用知识并重)。(4分)(2)作用:使知识分子更加关注社会现实,关注世...
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