语文学习的得与失 　　时间如一个列车飞速的向前驶去,两个月匆匆过去“初中”的列车已出了车站,正向着一个美丽而遥远的地方驶去,在这两个月里我学到了太多太多,但也失去了一些东西.下面请听我说一说…… 　　    效     率 　　进入初中以后老师告诉我们的第一句话—“效率”.“做语文作业要利用每一分每一秒绝不能浪费”.这是陈老师说的最多的话,同学们都知道“时间就是金钱”,于是我按照老师上课说的每一种方法去做.上课了老师还没进来时,就可以做一道拼音题或是一道选择题,有时老师上完课五分钟多余,也要抓紧一切时间,为了晚上多复习一下,我学会了提高效率的方法,这二个月收获真不小. 　　                                                                             知     识 　　“好像炉上的一锅水在逐渐泛泡,冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙”多美的句子呀!这就是初中的文章,是那么的优美、深奥,与小学一比,简直是一天一地,在这么美的文章中我们毫无疑问的学到的只有知识了,在初中每个方面的知识都大大扩展.文言文多了,《论语》也要接触,还有许许多多的散文等着让我们欣赏,初中两个月我收获了“美”和“知识”. 　　                                                                   “快乐”与“自豪” 　　   初中的知识多了,方法肯定也更多,在我们班上有时还会请同学当老师讲课.记得那一次,老师请我来当小老师,我一整晚兴奋着,不停地“回忆”着明天可能发生的情景.当我走向讲台那一刻,我体会到了老师的“快乐”.看到那一双双手举起回答问题时,我内心充满了“喜悦”,没想到当老师是那么的快乐,我真羡慕陈老师.当我走下讲台时,掌声让我无比自豪,初中学习五颜六色的. 　　   提到失其实我已经沉默了.跟妈妈讨论了许久没找到答案.我觉得唯一的失就是少了一点点休息,不过与快乐相比,我早已把“失”扔到九霄云外去了. 　　   二个月的初中语文学习,谢谢你,我得到了太多知识与快乐……

　　失去呢？

　　文章里有写到：“提到失其实我已经沉默了。跟妈妈讨论了许久没找到答案。我觉得唯一的失就是少了一点点休息，不过与快乐相比，我早已把“失”扔到九霄云外去了。”虽然是一笔带过，但是个人觉得还是应该用较多笔墨写“得到”比较妥当。