唐代学校分六种,其中“四门学”招收低级官员的儿子和普通民家的聪明子弟,学校来的“生徒”是其取士的主要来源之一,“生徒”能通一大经以上者都给官做。由此可知()
A.唐朝官员的入仕途径多样
B.平民有机会步入社会上层
C.唐朝的“生徒”人数众多
D.官僚体系已出现膨胀趋势
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