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【在八年级(1)班的一节思想品德课上老师展示了一则新闻报道并围绕这一主题展开了系列活动。【新闻报道】2013年4月28日19时长春市民谢女士一人步行回家时突然从身后蹿出一名男子】
 更新时间:2024-04-24 00:27:37
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问题描述:

在八年级(1)班的一节思想品德课上老师展示了一则新闻报道并围绕这一主题展开了系列活动。

【新闻报道】2013年4月28日19时长春市民谢女士一人步行回家时突然从身后蹿出一名男子将谢女士推倒抢到她的包后转身就跑。这时有两名刚放学的九十八中的学生经过听到了谢女士的呼喊直接去追赶男子慌乱中男子弃包而逃。随后两名学生陪同谢女士去报警。记者采访了帮助谢女士追回包的杨同学和程同学提起当时的情况两名同学说:“虽然没时间多想但当时还是动脑筋了大喊向对方威慑也能提醒路人帮忙。”

【请你参与】

(1)谢女士很是感激根据两名学生当时穿的校服她来到学校找到了这两名同学送了感谢信、锦旗。请你设想一下锦旗的内容。

(2)在杨同学和程同学见义勇为的行为中有哪些方法值得我们未成年人学习借鉴?

刘妤回答:
  (1)助人为乐树校风;见义勇为争先锋或见义勇为好学生;浩然正气美少年等。   (2)我们是未成年人既要有见义勇为的精神又要做到见义巧为要尽量在不伤害自己的前提下维护正义。杨同学和程同学的行为中帮助受害人报警、通过大喊威慑对方、提醒路人帮忙等方法都是值得我们学习的。   本题通过具体事例考查学生对未成年人如何做一名有正义感的人的理解和运用。第(1)问是开放性问题答案只要符合题意即可;解答第(2)问时要注意认真分析题干材料并注意问题要求的关键词针对“未成年人”即考查学生对未成年人要见义巧为的认识。
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