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语文阅读题!急急急急急!文章:给生命减负有的人饱经磨难,又从不抱怨,那是因为他们懂得——认识她,是在一次笔会上.开始时只知道她是一位中学教师,业余时间从事写作.她的脸上总是
 更新时间:2024-04-26 03:20:57
1人问答
问题描述:

语文阅读题!急急急急急!

文章:给生命减负

有的人饱经磨难,又从不抱怨,那是因为他们懂得——

认识她,是在一次笔会上.开始时只知道她是一位中学教师,业余时间从事写作.她的脸上总是挂着平和的笑容.我们谈起她在报上看到我的那篇文章:几个渔民在海上遇险漂了七天,最后被救.她微笑着说:“我从小生活在海岛上,岛上这样的事很多,我小时候就经历过,出海遇到台风,在海上漂了四天.”

“是吗?你一定很害怕吧?”

“开始我害怕得直哭,后来知道哭也没用,只能等.生命有时候是很脆弱的,根本不掌握在你手中,你惟一能做的只有等待.”她淡淡地说.

我看着她:“真看不出.你总是笑眯眯的,谁见了都觉得你生活一定很幸福,想不到你还经历过这样的海上磨难!”

想不到,我一句话触动了她.她看着我,慢慢地说:“其实,这点儿磨难和我以后所遭遇的相比,根本算不了什么.不瞒你说,我现在是一个人生活.我的经历特别坎坷,我和一个精神病人共同生活了九年,办离婚办了九年,其中的艰难曲折太多了!”

我听了浑身一震,眼前立刻闪现出精神病院里恐怖的情景.天哪,和一个精神病人在一起生活了九年,那会是怎样的噩梦般的生活啊!也许是在心里闷得太久了,她把多年来藏在心底里的话都讲给我听.讲她结婚后发现丈夫有妄想狂(精神病的一种)后如何晕倒在地;丈夫发病追赶着打她,她如何敲暖气管向邻居求救;为了离婚她如何一次次上法院,又一次次被拒绝,直到她绝望地要自杀.我震惊了.如果不是亲耳所闻,我一定会以为这是文学作品里虚构的情节.可是,这些却真实地发生在她身上.我静静地听着,连一句同情和安慰的话都说不出来.好像一说,就低估了她所受的那些苦难.

她轻声地诉说着,脸上依然是平和的,就好像在诉说别人的故事.

“你不怨吗?”我实在忍不住了,就问.

“怨过.身体上的苦难能承受,可心灵上的苦难太重,人就难以承受了.有一段时间,我心里积满怨恨,怨父母、怨公婆、怨邻居和同事,觉得整个世界所有的人都欠我的.这样怨的结果,我变得十分尖酸刻薄,自暴自弃,最后整个人都快崩溃了.我知道再这样下去我就完了.于是,我拿起笔在纸上倾诉,把心中的愤恨、悲伤、怨尤一点儿一点儿倒出来,每天不停地写,写了十几本厚厚的日记,才慢慢把自己解脱出来.”

“可是,你的作品里并没有那些苦难呀!”

“那些苦难我只是写在日记本上,只是用来给自己减负,不会发表给别人看,因为语言太尖刻了.现在报上发表的作品,是在那以后,在我平静下来后写的.”

她脸上仍然挂着平和的笑容.我看看她,忽然明白了,这个历经坎坷和磨难、最有理由抱怨和责骂生活的人,为什么却未听她说过一句抱怨和责骂的话.因为,面对生活中不断出现的磨难,她不断地给自己减负.

1.上文的主人公“她”的身份是(),第1—3段写她海上遇险的作用是:(1)---------------------(2)--------------------

2.第5段中“其实,这点儿磨难和我以后所遭遇的相比,根本算不了什么.”一句的作用是(),具体地说是(),文中类似的句子还有()

3.文中三次出现“他脸上挂着平和的笑容”之类的语句,其作用是:(1)

(2)(3),所以并不显得重复.

4.结合文中内容,说说文题“给生命减负”的含义.

(1)

(2)

今天晚上12点前要答案

不要答非所问

潘甫生回答:
  1.中学教师为下文作铺垫与后文中更大的磨难作对比,凸显主题2.承上启下承接上文所述的海上磨难的减负,引出下文主人公生命中更大的磨难,和主人公对生命之中磨难的减负类似的句子:“你不怨吗?”我实...
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