为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验.他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
(2)温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快.其原因是___.
(3)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量.原因是___.
(4)同学们将萝卜收获后,由于存放时间较长,结果萝卜出现“空心”现象,请解释原因___.
(5)如图是生态系统碳循环模式图,图中的英文字母代表不同的生物类群,生态园中种植的蔬菜属于___类群.(用字母表示)在该生态系统中,A与B相比,___类生物含有的总能量多.
(6)如果图中的数字①、②、③代表重要的生理过程,请写出①和②所示过程的名称:
①___;②___.
(7)此温室中农民施加了有机肥以提高蔬菜的产量,解释原因___.
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