材料一:漫画
第二天到学校后,李铭因为上课打瞌睡,被老师批评了,李铭心想:“老师对我就是有意见,他越批评我,我就越是不听他的.”
材料二:李占彬,出生后两个月因急性肺炎救治不当,丧失了独立行走的能力.然而他一直怀揣着自己的文学梦想.多年来李贵就是儿子的腿,为实现儿子的文学梦想四处奔走.近期,李占彬的自传《寻》获得全国优秀奖.
阅读材料,结合课本知识,回答下列问题:
(1)李铭心理很清楚自己错了但就是不愿承认这反映了什么心理?如果任其发展会导致怎样的结果?
(2)“父母的背,托起脑瘫青年的文学梦!”很多人感动于这深深的父母之爱,请你结合两则材料谈谈我们应该以怎样的实际行动报答父母之爱?
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