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生活处处有语文.在语文课上学语文当然是主要的,但是也不要忽视在生活中学习语文、运用语文.让我们一起来开展一次生活中学语文的活动.一、根据各人的兴趣爱好,分成不同的小组(也可
 更新时间:2024-04-20 06:31:26
1人问答
问题描述:

生活处处有语文.在语文课上学语文当然是主要的,但是也不要忽视在生活中学习语文、运用语文.让我们一起来开展一次生活中学语文的活动.

一、根据各人的兴趣爱好,分成不同的小组(也可以单独一人),在家庭里、校园里、社会上,学习、运用语文.

1.搜集家庭、校园、社会运用语言文字的情况.比如,家庭成员之间、家庭成员与亲戚朋友、左邻右舍之间口语交际所使用的最新鲜、最活泼的大众化语言;过年时家家户户的春联,村镇上的集会、广播、布告所使用的语言;校园里的标语牌、宣传栏、墙报以及运动会、艺术节等活动所使用的语言;社会上的电影电视、报纸刊物、互联网所使用的语言,有哪些新鲜用语,有哪些不规范现象,如此等等,都在搜集之列.

楼建勇回答:
  邻居间闲聊.邻居甲说:听说一富豪找两个风水先生看地.一个说我在我看好的那个地方埋了一个铜钱,另一个说,我在我看好的地方定了一个钉子.富豪让风水先生带他去看看,他们来到同一块地,一个风水先生找到了埋的铜钱,另一个在铜钱的中央找到了钉子.   邻居乙说:靠,这俩人都是“飞机上挂茶壶——高水平”啊!
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