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某中学对高二甲、乙两个同类班级进行加强语文阅读理解训练对提高数学应用题得分率作用的试验,其中甲班为实验班(常规教学,无额外训练),在试验前的测试中,甲、乙两班学生在数
 更新时间:2024-04-25 18:42:24
1人问答
问题描述:

某中学对高二甲、乙两个同类班级进行加强语文阅读理解训练对提高数学应用题得分率作用的试验,其中甲班为实验班(常规教学,无额外训练),在试验前的测试中,甲、乙两班学生在数学应用题上的得分率基本一致,试验结束后,统计几次数学应用试题测试的平均成绩(均取整数)如表所示:

60分以下61-70分71-80分81-90分91-100分
甲班(人数)36111812
乙班(人数)39131510
现规定平均成绩在80分以上(不含80分)的为优秀.

(1)试分析估计两个班级的优秀率;

(2)由以上统计列出2×2列联表.

毛凯回答:
  (1)由题意,甲、乙两班均有学生50人,   甲班优秀人数为30人,优秀率为3050
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